Сайт ЗДНВР Хир Л.М.

Тиждень математики

larisa1001 — Sun, 25 Feb 2018 19:05:09 GMT

Відповідно до плану роботи у Баратівській ЗОШ І-ІІІ ст. проведено тиждень математики.

Відкрила роботу тижня лінійка «Математика – барометр цивілізації», підготовлена учителем Толмачевською В.І. разом із старшокласниками.

Наступного дня школярі відвідали виставку малюнків «Математика і фантазія», оформлену учнями 5-8 класів. Старшокласники представили на розсуд вчителів та учнів свої газети «Математика у світі професій».

Для школярів проведено цікаві заходи: «Математичні розваги» (5-6 кл.), гра «Чудова сімка» (7 кл., Толмачевська В.І.), інтелектуальна гра «Знавці математики» (11 кл., Хир Л.М.). Протягом тижня учні розв’язували математичні ребуси й кросворди.

Тиждень сприяв вихованню в учнів інтересу до вивчення математики, розвитку логічного мислення, поглибленню знань з предмета.

Толмачевська В.І.,

вчитель математики Баратівської ЗОШ І-ІІІ ст.

Квест як можливість знайти нове для себе

larisa1001 — Sun, 25 Feb 2018 18:58:11 GMT

21 лютого в Міжнародний день рідної мови в Баратівській ЗОШ І – ІІІ ст. проведено квест «Вивчай і знай українську мову».

Учасники гри були поділені на три різновікові збірні команди: «Лінгвісти», «Філологи», «Знавці мови», що вирішували логічні завдання з морфології, орфографії, будови слова, лексикології, стилістики, а також з українознавства , здійснювали пошук, знаходили оригінальні рішення і підказки, запропоновані у пунктах «Українознавство», «Будуємо слово», «Граматичні приклади», «Поліглот», «Розумник», «Ділове мовлення», в які на час гри перетворилися шкільні кабінети. Фінішувала гра в кабінеті директора школи, де кожна команда повинна була відшукати свій солодкий приз.

Найшвидше завдання виконала команда «Філологи», а найбільше балів (46 із 51 можливих) набрала команда «Лінгвісти».

Проблема збереження і розвитку навчальної мотивації школярів завжди була і буде актуальною. І нам, учителям, треба підтримувати інтерес учнів, постійно створювати такі умови, коли учень включений у творчу діяльність, що сприяє не тільки продуктивності навчання, але й гуманізації освіти.

Для зацікавлення учнів новітніми технологіями і була використана інтерактивна навчальна гра – квест, яка суттєво відрізняється від простого пошуку інформації та надає учням можливість знайти щось нове для себе.

С.Черненко, учитель рідної мови

Баратівської ЗОШ І – ІІІ ступенів

День Святого Валентина

larisa1001 — Sun, 25 Feb 2018 18:51:16 GMT

До дня Святого Валентина в Баратівській школі проведено розважальну програму «Хто зверху?» для старшокласників.

Незважаючи на те, що гра розрахована на 5 гравців у кожній команді, охочих пограти виявилося більше.

Чудові Анастасія Мельник і Віктор Ніколенко досить органічно вписались в образ відомих телевізійних ведучих й вели програму весело, невимушено. Гравці ж команд були дуже веселі, звичайно ж сперечались, хто з них кращий, вигукували всім відомі «мужики» та «дівчата», а також бурхливо реагували на перемогу протилежної статі в кожному з конкурсів. Один конкурс змінював інший, а в бонусних запитаннях команда дівчат майже кожного разу відповідала.

Час пролетів непомітно, конкурс закінчився перемогою жіночої статі, але хлопці зовсім не проти такого результату.

Дякуємо всім, хто в цей день закинув свій комп’ютер й обрав реальне спілкування!

А.В.Розумовська, педагог-організатор Баратівської ЗОШ

Всеукраїнський конкурс "енергія і середовище"

larisa1001 — Sun, 25 Feb 2018 18:42:56 GMT

14-16 лютого 2018 року в місті Києві в Національному еколого-натуралістичному центрі учнівської молоді відбувся фінал Всеукраїнського конкурсу молодіжних проектів з енергоефективності «Енергія і середовище» під гаслом «Збережемо енергію – збережемо планету». За підсумками конкурсу учасниця фіналу учениця 11 класу Баратівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Хир Дарина за роботу «Анімаційні фільми з проблем екології» нагороджена грамотою Міністерства освіти і науки України та пам’ятними подарунками. Подяку МОН України отримала керівник роботи фіналіста конкурсу вчитель інформатики Хир Лариса Миколаївна.

Для учасників фіналу конкурсу була організована відкрита стендова презентація, проведена науково-розважальна програма «Енергетичні експерти». Для керівників був організований тренінг «Використання ігрових технологій при ознайомленні школярів з темою «Енергозбереження».

Л.М. Хир, ЗДНВР Баратівської ЗОШ

День Соборності України

larisa1001 — Wed, 07 Feb 2018 18:09:17 GMT

ДЕНЬ СОБОРНОСТІ УКРАЇНИ

22 січня – День Соборності України. Це свято відзначається в Україні щороку в день проголошення Акту возз’єднання Української Народної Республіки й Західноукраїнської Народної Республіки, що відбулося в 1919 році. Офіційно в Україні День Соборності відзначається з 1999 року.

З метою консолідації українського суспільства, зміцнення єдності народу навколо ідеї соборності української держави, утвердження ідеалів свободи і демократії, виховання в молодого покоління почуття національної гідності в школі проведено захід «Соборна мати — Україна – одна на всіх, як оберіг» за участі учнів 8-11 класів. Мета заходу — поглиблення знань учнів про історію виникнення свята Соборності України, ознайомлення з цікавими фактами про Україну, виховання патріотичних почуттів та поваги до державної атрибутики. Під час заходу звучали вірші та пісні про Україну.

Розумовська А.В., педагог- організатор,

Боброва О.С., вчитель історії та права Баратівської школи

Квіти у полі, там де Крути

larisa1001 — Wed, 07 Feb 2018 18:04:28 GMT

Квіти у полі, там де Крути

29 січня 2018 року в Баратівській ЗОШ І-ІІІ ступенів проведена загальношкільна лінійка та виставка в шкільній бібліотеці на тему «Квіти у полі, там, де Крути…» – до Дня пам’яті бою під Крутами. Захід проведено з метою виховання почуття патріотизму, любові до свого народу, його історії та героїчного минулого, розвитку мотивації, спрямованої на підготовку до захисту Батьківщини на прикладі подвигу однолітків.

І знов, у котрий це вже раз,

Зійшлися ми в одній родині,

Щоб пом’януть той славний час,

Коли в офіру Батьківщині

Себе принесли кращі з нас.

Нема любові понад ту,

Що окропила кров’ю Крути,

І ту гарячу кров святу

Повік Вкраїні не забути.

100 років минає від часу бою під Крутами. 100 років відколи 300 юних героїв стало на захист нашої держави проти цілої армії. На бій з жорстоким ворогом стали юнаки, які ніколи в руках і зброї не тримали. І вони поклали голови за волю України.

Педагог-організатор, Розумовська А.В.

Підведено підсумки заочного етапу Всеукраїнського конкурсу "Енергія і середовище"

larisa1001 — Wed, 07 Feb 2018 17:49:04 GMT

Підведено підсумки заочного етапу Всеукраїнського конкурсу

«Енергія і середовище»

Щорічний конкурс шкільних проектів з енергозбереження «Енергія і середовище» проводиться в рамках міжнародної освітньої програми SPARE (шкільна освітня програма з використання ресурсів і енергії) і всесвітньої декади ООН “Освіта для сталого розвитку” з метою залучення учнівської молоді до навчально-практичної діяльності з проблем енергоефективності та раціонального використання природних ресурсів, активізації творчої діяльності вчителів, які працюють над питаннями підвищення обізнаності школярів і населення щодо ефективного використання та збереження енергії.

Учні та педагоги Баратівської школи неоднарозово брали участь у цьому конкурсі. Не став винятком і цей рік. На розсуд журі свої роботи представили учень 7 класу Міщанін Дмитро (керівник проекту Школьна Р.М.), учениця 11 класу Хир Дарина (керівник проекту Хир Л.М.), вчитель фізики Школьна Р.М.

Хир Дарину визнано переможцем заочного етапу та запрошено на очний тур конкурсу, що проходитиме 14-16 лютого 2018 р. у Києві.

Щиро вітаємо Дарину та бажаємо перемогти у очному турі.

Хир Л.М., ЗДНВР Баратівської ЗОШ.

Тиждень інформатики

larisa1001 — Wed, 07 Feb 2018 17:41:01 GMT

Тиждень інформатики

З метою поглиблення і розширення знань учнів з інформатики, формування вмінь орієнтуватися в інформаційному просторі з 22 по 26 січня в Баратівській школі проведено тиждень інформатики «У світі інформаційних технологій». Розпочалась подорож до країни Інформатики урочистою лінійкою «Хто володіє інформацією, той володіє світом!». Протягом тижня проведено заходи: конкурс газет «Інформатика навколо нас», конкурс комп’ютерної графіки «Мої фантазії», виставка малюнків учнів початкових класів «Я і інформатика», змагання «Знавці інформатики» (5-6 класи), брей-ринг для учнів 7 класу, інтелектуальна гра для старшокласників «Магістри інформатики». На перервах всі бажаючі мали можливість позмагатись на швидкість управління мишею та набору тексту, розгадувати загадки і ребуси. Старшокласники пройлии онлайн-тестування щодо вибору майбутньої професії.

Тиждень інформатики пройшов яскраво та насичено, діти отримали задоволення від цікавих вікторин, конкурсів та інтелектуальних ігор, пов’язаних з інформатикою. Всі переможці відзначені дипломами та грамотами найкращих знавців світу інформаційних технологій.

Хир Л.М., вчитель інформатики

Підвели підсумки роботи школи за І семестр

larisa1001 — Mon, 22 Jan 2018 11:40:33 GMT

Підвели підсумки роботи школи за І семестр

19 січня 2018 року в Баратівській ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулася нарада при директору школи, на якій було підведено підсумки роботи за І семестр 2017-2018 навчального року. На нараді виступила заступник директора школи з навчально-виховної роботи Хир Л.М., яка зробила грунтовний аналіз результатів навчальних досягнень учнів за І семестр 2017-2018 н.р. у порівнянні з результатами навчальної діяльності за І семестр 2016-2017 н.р. , узагальнила питання про результати участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіадах, конкурсах, спортивних змаганнях, особливу увагу акцентувала на якості виконання навчальних програм. На нараді були проаналізовані результати контрольних зрізів знань учнів за текстами адміністрації школи, стан ведення шкільної документації, ефективність методичної роботи, розглянуто основні напрямки роботи школи у ІІ семестрі.

Хир Л.М., ЗДНВР

Інтеграція — вимога Нової української школи

larisa1001 — Fri, 19 Jan 2018 11:57:58 GMT

Інтеграція — вимога Нової української школи

З метою оновлення змісту освітнього простору школи, підвищення рівня професійної компетентності педагогів в контексті інтердисциплінарного підходу, формування в учнів цілісного світогляду засобами інтеграції навчальних дисциплін 11 січня 2018 року в Баратівській ЗОШ І-ІІІ ступенів відбулася педрада у формі методичної лабораторії «Інтегративне навчання як один з перспективних напрямків розвитку шкільної освіти в умовах реалізації Нової української школи». В рамках підготовки до педагогічної ради були проведені: методична нарада «Інтеграція навчання як засіб забезпечення системних знань учнів із різних галузей науки, засідання методичних об’єднань, педагогічні читання «Як народжується інтегрований урок?» фестиваль інтегрованих уроків «Інтегрований урок — 2017», засідання постійно діючого семінару «Інтерактивні технології в контексті інтегрованого навчання», діагностування педагогів, анкетування учнів, оформлено виставку методичної літератури з питань порядку денного педради. Заступник директора з навчально-виховної роботи Хир Л.М. визначила три найбільш значущі проблеми, які привели до необхідності звернення до інтегрованого навчання: помітне зниження інтересу учнів до шкільних предметів, складністю програмного матеріалу, неузгодженістю програм з різних споріднених предметів. Вчитель початкових класів Боброва В.М. розповіла про систему інтегрованих уроків, як засіб розумового розвитку молодших школярів, підкреслила, що саме з початкової школи і починається формування цілісного світогляду дитини. Вчитель біології і хімії Гудзь А.Я. та словесник Черненко С.О. у своїх виступах висвітлили інтеграцію навчання як засіб забезпечення системних знань учнів з різних галузей науки в умовах оновлення програм. Вчитель математики Толмачевська В.І. поділилася з колегами, досвідом використання інтеграції знань як інструменту створення передумов для розвитку ключових компетенцій старшокласників. Вчитель початкових класів Ярошенко Т.Ю. зупинилась на питанні «Інтеграція як фактор підвищення рівня практичних умінь і навичок учнів в умовах реалізації Нової української школи». Практичний психолог Міщанін Н.О. ознайомила з результатами досліджень щодо виявлення рівня використання інтегрованого підходу у практичній діяльності вчителів, основних труднощів його впровадження. Психолог підкреслила, що анкетування учнів засвідчило високу активність та зацікавленість вихованців до інтегрованих уроків.

Під час педради вчителі розробили рекомендації щодо підготовки і проведення інтегрованого заняття, обґрунтували переваги та недоліки впровадження інтердисциплінарного підходу.

Підводячи підсумки, ЗДНВР Хир Л.М. підкреслила, що інтеграція дає можливість формувати в учнів якісно нові знання, що характеризуються вищим рівнем мислення, динамічністю застосування в нових ситуаціях, підвищенням їх дієвості. А ефективно здійснювати інтердисциплінарний підхід в ситуації сьогодення взмозі лише педагог-професіонал, педагог-дослідник, який постійно працює над удосконаленням своєї майстерності.

Засідання педагогічної ради сприяло підвищенню рівня творчого потенціалу педагогів, в контексті інтердисциплінарного підходу, орієнтування навчально-виховного процесу на формування в учнів цілісного світогляду учнів засобами інтеграції навчальних дисциплін.

Хир Л.М., ЗДНВР